Compartimos el objetivo común de nuestra coalición con redes de organizaciones de alfabetización, para estudiantes, proveedores e instructores.
La Coalición MCAEL
En un contexto profesional, MCAEL es una de las más de 117 coaliciones de alfabetización en los Estados Unidos. Las coaliciones van desde nacionales y regionales hasta locales. Literacy Powerline, una organización que apoya las coaliciones, ha definido un modelo de progresión para las coaliciones de alfabetización que muestra cómo ayudan a las comunidades a pasar de organizaciones desconectadas que trabajan en silos a una red integral de organizaciones que trabajan juntas con un objetivo común. MCAEL cuenta con un equipo de diez personas que apoyan la coalición de casi 60 proveedores en el condado de Montgomery.
Nuestro objetivo común
Los programas de ESL de educación para adultos son aquellos programas en los Estados Unidos que atienden a adultos cuya primera lengua (L1) no es el inglés. El objetivo principal de estos programas es permitir que los estudiantes adultos que no dominan completamente el inglés ni saben leer y escribir se vuelvan competentes para comunicarse en inglés. Esto incluye adquirir habilidades para escuchar y hablar y la capacidad de leer y escribir en inglés. Estos programas están diseñados para ayudar a estos adultos a aprender estas habilidades para que puedan alcanzar sus objetivos personales, vocacionales, académicos, comunitarios y laborales. (Grupo de Trabajo TESOL sobre Estándares de Programas de Educación de Adultos, 2002)
Red ESOL
MCAEL apoya una red diversa de organizaciones de alfabetización. Las principales partes interesadas de MCAEL son las organizaciones/programas proveedores de ESOL y el personal/instructores.
Proveedores, instructores y estudiantes son parte del éxito de MCAEL
Éxito de la coalición
Desde que comenzó MCAEL, ha habido un cambio en la forma en que operan los programas, específicamente para los programas de beneficiarios. Debido a que MCAEL enfatiza el uso de los estándares TESOL como guía para la estructura y los resultados del programa, los programas han mejorado gradualmente su estructura utilizando estos estándares y han incorporado muchos de los componentes básicos del programa en sus programas de inglés. Por ejemplo, varios programas pasaron de clases sin cita previa a clases en las que se realiza un seguimiento de la asistencia y se supervisan los avances en el aprendizaje (inscripción gestionada).
Fondos
MCAEL es única por la cantidad de apoyo que el gobierno local del condado de Montgomery ha brindado a la organización. Como brazo financiero del condado, estamos agradecidos por el apoyo y la asociación que tenemos con nuestro gobierno local.
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Proveedores
Algunas tienen como único objetivo la enseñanza de idiomas, mientras que otras son organizaciones de servicios sociales (que proporcionan servicios integrales como alimentación, ropa y alojamiento). Algunos programas se encuentran en centros para personas mayores, organizaciones religiosas, empresas y gobiernos.
Instructores
El personal y los instructores de ESOL en estos programas son clave para la prestación de servicios de ESOL para adultos. La infraestructura del programa de calidad y los instructores bien capacitados crean clases donde los estudiantes pueden lograr avances en el aprendizaje y alcanzar sus objetivos.
Estudiantes
Para muchos de los que emigran a los Estados Unidos, aprender inglés suele considerarse la piedra angular para crear una vida mejor para ellos y sus familias. Sin embargo, el desafío de años de adquirir dominio del inglés es una tarea desalentadora para muchos.
