Plan estratégico de MCAEL para el año fiscal 2024 - año fiscal 2026

Conozca nuestras prioridades y objetivos para ESOL para adultos en el condado de Montgomery, Maryland

La base del plan estratégico de MCAEL para los años fiscales 2024 y 2026 es nuestra creencia de que todos los estudiantes de inglés deben tener fácil acceso a programas de inglés de alta calidad y culturalmente receptivos que centren las voces de los estudiantes y respeten sus identidades y experiencias vividas. Avanzar en la misión de MCAEL y hacer realidad esta creencia es cada vez más complejo a medida que la diversidad de la población inmigrante del condado de Montgomery continúa aumentando y crece la necesidad de programas de idioma inglés. Aproximadamente el 32% de los residentes del condado de Montgomery nacieron en el extranjero y se estima que 132.000 adultos en el condado hablan inglés “no muy bien”. En respuesta, las prioridades estratégicas de MCAEL incluyen un enfoque dedicado a aumentar el acceso a clases de inglés para adultos en comunidades subrepresentadas.

Marco estratégico

  • I. Misión

    Fortalecemos y desarrollamos programas e instrucción de aprendizaje del idioma inglés para adultos para promover el éxito individual y familiar en el trabajo, la escuela y la comunidad.

  • II. Dirección principal, guía principal

    Creemos que todos los estudiantes de inglés deben tener fácil acceso a programas de inglés de alta calidad y culturalmente receptivos que centren las voces de los estudiantes y respeten sus identidades y experiencias vividas.

  • III. Role

    Somos un catalizador para el aprendizaje, la creación de recursos, la forja de conexiones y la defensa de la coalición. Desarrollamos y fortalecemos la enseñanza del idioma inglés y programas que involucran a los estudiantes y apoyan sus objetivos individuales. Nuestro trabajo evoluciona continuamente, respondiendo a las necesidades de la coalición y del entorno que nos rodea.

  • IV. Piedras angulares

    Hay cuatro piedras angulares que promueven la misión y el principio rector de MCAEL: la coalición, los estudiantes, la comunidad y la equidad. Estos pilares respaldan nuestra creencia de que todos los inmigrantes y otros estudiantes de inglés deben tener fácil acceso a una instrucción de alta calidad y culturalmente receptiva que centre sus voces y honre sus identidades y experiencias vividas. El papel de MCAEL en la promoción de los cuatro pilares es el de recurso líder, defensor y creador de programas y redes.

Nuestras prioridades estratégicas para los años fiscales 2024 - 2026:

Los programas de idioma inglés de la coalición están equipados para brindar instrucción culturalmente receptiva y centrada en el estudiante y reducir las barreras a la participación de los estudiantes.

  • Razón fundamental

    Razón fundamental

  • Objetivos

    Objetivos

  • Resultado

      La utilización de las ofertas de MCAEL aumenta la capacidad de los socios de la coalición para gestionar programas de forma eficaz. Una mayor cantidad de estudiantes pueden participar fácilmente en las clases de coalición. Los estudiantes reciben instrucción culturalmente receptiva y centrada en el estudiante. Los programas tienen la cantidad de instructores que necesitan para satisfacer la demanda actual de los estudiantes y los objetivos de expansión de los programas. MCAEL puede responder a las necesidades cambiantes de los programas e instructores y el entorno cambiante en el que opera la organización.

Los adultos de comunidades subrepresentadas tendrán acceso a la enseñanza del idioma inglés y participarán a precios acordes con otros participantes en clases similares, con el apoyo de esfuerzos nuevos y existentes de MCAEL.

  • Razón fundamental

    Razón fundamental

  • Objetivos

    Objetivos

  • Resultado

      Un mayor número de estudiantes LEP de comunidades subrepresentadas participan en clases coordinadas por MCAEL. Un mayor porcentaje de estudiantes LEP de comunidades subrepresentadas que participan en clases coordinadas por MCAEL continúan hacia otra oportunidad de aprendizaje. Se ofrecen más clases de inglés en comunidades subrepresentadas. Un mayor número de empleadores del condado ofrecen clases de inglés patrocinadas por sus empleadores.

MCAEL es el recurso reconocido y defensor del aprendizaje y la enseñanza del idioma inglés para adultos.

  • Razón fundamental

    Razón fundamental

  • Objetivos

      La utilización de las ofertas de MCAEL aumenta la capacidad de los socios de la coalición para gestionar programas de forma eficaz. Una mayor cantidad de estudiantes pueden participar fácilmente en las clases de coalición. Los estudiantes reciben instrucción culturalmente receptiva y centrada en el estudiante. Los programas tienen la cantidad de instructores que necesitan para satisfacer la demanda actual de los estudiantes y los objetivos de expansión de los programas. MCAEL puede responder a las necesidades cambiantes de los programas e instructores y el entorno cambiante en el que opera la organización.

  • Resultado

      Más instructores y administradores de programas participan en las oportunidades de desarrollo profesional de MCAEL y utilizan los datos y otros recursos de la organización. MCAEL y los socios de la coalición están mejor equipados para realizar actividades de extensión directa a los estudiantes. Como resultado, un mayor número de estudiantes adultos LEP conocen y participan en clases patrocinadas por socios de la coalición. El papel de MCAEL es bien conocido entre las organizaciones y empresas comunitarias, los posibles partidarios y el público en general. patrocinadores y aumentan los ingresos por donaciones y patrocinios.

Nuestras prácticas y programas respaldan nuestros objetivos de equidad interna y los objetivos de equidad de la coalición.

  • Razón fundamental

    Razón fundamental

  • Objetivos

    Objetivos

  • Resultado

      Más instructores y administradores de programas participan en las oportunidades de desarrollo profesional de MCAEL y utilizan los datos y otros recursos de la organización. MCAEL y los socios de la coalición están mejor equipados para realizar actividades de extensión directa a los estudiantes. Como resultado, un mayor número de estudiantes adultos LEP conocen y participan en clases patrocinadas por socios de la coalición. El papel de MCAEL es bien conocido entre las organizaciones y empresas comunitarias, los posibles partidarios y el público en general. patrocinadores y aumentan los ingresos por donaciones y patrocinios.

1. Las prioridades y objetivos del plan estratégico cubren el período desde la segunda mitad del año fiscal 2023 hasta el año fiscal 2026 (es decir, del 1 de enero de 2023 al 30 de junio de 2026).

2. Fuente: Condado de Montgomery, “Equity Focus Areas”, correo electrónico a: https://mcplanning.maps.arcgis.com/apps/Cascade/index.html? appid=05d437361e7a4e19a2ba3bbced117d10

3. Fuente: Oficina del Censo de EE. UU., Estimaciones quinquenales de la Encuesta sobre la Comunidad Estadounidense de 2016 a 2020, Tabla B16004.


MCAEL mantiene y construye el sistema para todo el aprendizaje del idioma inglés para adultos en el condado de Montgomery que satisface muchos tipos de necesidades de estudiantes y programas y brinda una variedad de oportunidades educativas. El sistema es complejo. Apoyamos diferentes tipos de programas e instructores, quienes a su vez atienden a una amplia gama de estudiantes. También debemos responder y adaptarnos a un entorno en constante cambio.


Mientras MCAEL miraba hacia nuestro futuro, decidimos que una declaración de misión actualizada reflejaría mejor nuestro papel y lo que buscamos lograr para los instructores y programas de inglés para adultos, y los estudiantes de nuestra comunidad a quienes apoyan. Junto con la aprobación del plan estratégico, MCAEL está adoptando una nueva declaración de misión:


Fortalecemos y desarrollamos programas e instrucción de aprendizaje del idioma inglés para adultos para promover el éxito individual y familiar en el trabajo, la escuela y la comunidad.


Buscamos ideas y recomendaciones entre las partes interesadas de MCAEL para informar el plan estratégico. Agradecemos a todos aquellos que dieron su tiempo para que pudiéramos hacerlo.