Grupos de aprendizaje comunitario (CLG)

Diseñado para llevar la instrucción introductoria al inglés a áreas del condado de Montgomery.




Reconociendo las muchas prioridades en competencia de los estudiantes adultos y las posibles barreras que les impiden tomar clases, el modelo de Grupos de Aprendizaje Comunitario (CLG) de MCAEL está diseñado para llevar la instrucción introductoria al inglés a donde se encuentran los estudiantes en áreas específicas del condado de Montgomery.

 

El modelo se basa en vínculos sociales ya existentes para ayudar a los participantes a sentirse más cómodos aprendiendo inglés en un aula (o aula virtual) y al mismo tiempo les proporciona información sobre clases comunitarias en el condado y otros recursos de aprendizaje.


Al mismo tiempo, estos CLG sirven como una oportunidad para que nuevos instructores potenciales reciban capacitación en instrucción de ESOL para adultos y prueben la enseñanza de inglés bajo la supervisión de un maestro líder con experiencia. Un componente importante del Plan Estratégico de Equidad Racial de MCAEL, MCAEL busca aumentar la diversidad entre los instructores adultos de ESOL al llegar a personas que eran/son estudiantes de inglés o que son hijos de estudiantes de inglés.

Elementos clave del programa:

Trabajando estrechamente con organizaciones comunitarias, MCAEL identifica grupos de aprendizaje de 8 a 10 personas, idealmente centrados en vínculos sociales ya existentes (como padres en una escuela, miembros de la misma organización religiosa) en áreas geográficas específicas y/o comunidades que tienen relativamente menos programas y clases de ESOL para adultos.

Cada CLG se reúne una vez a la semana durante 2 horas durante 9 semanas, durante las cuales los estudiantes individuales aprenden y son remitidos a otras clases existentes (en persona y en línea) en el área, y/o recursos en línea que pueden utilizar para continuar su estudio.

Se utiliza el nuevo plan de estudios Confianza y Conexiones (C&C) de InterCambio. El énfasis de C&C en construir una comunidad entre los estudiantes, el enfoque en las habilidades de la vida diaria y el énfasis en las cuatro habilidades (lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva) encaja bien con los objetivos de MCAEL.

Los participantes de cada CLG pasan una prueba previa: el nivel de la clase estará determinado por las puntuaciones promedio de los participantes. Aquellos que no se ubican en el grupo reciben ayuda con una derivación a otras clases u otro grupo CLG.

Los instructores CLG se contratan entre los miembros de la comunidad, con la ayuda de organizaciones locales.

Todos los nuevos instructores de CLG deben participar en capacitación y orientación facilitada por el Instructor principal de CLG que incluye: principios de aprendizaje para adultos, técnicas de enseñanza centradas en el alumno, estrategias de enseñanza en línea, introducción al plan de estudios Confianza y Conexiones y oportunidades para practicar la enseñanza.

Después de la capacitación, el instructor principal de CLG continúa brindando orientación y supervisión individual a los instructores en formación. Los instructores de CLG pueden participar en oportunidades adicionales de desarrollo profesional continuo que ofrece MCAEL.

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